대전교육과학연구원은 교실수업개선 및 교육 연구문화 조성을 위한 2022학년도 교육연구회 협의를 온라인 화상회의로 실시하였다고 밝혔다.

이번 협의회는 지난 3월 18일까지 접수 마감한 계획서 중 심사를 거쳐 선정된 교과연구 영역 17팀, 범교과연구 영역 6팀, 교육지원영역 3팀 총 26팀의 교육연구회 회원과 자율적 학습 공동체에 관심이 있어 참여를 희망하는 일반교원 220명을 대상으로 실시하였다.

교육연구회 협의회에서는 2021학년도 우수 교육연구회(5-Live 교육연구회) 황지연 수석교사가 ‘학습하는 조직으로 변화하는 교육연구회’라는 주제로 미래역량 함양을 위한 교육연구회 운영 사례를 소개하며 연구회 성과를 공유하였고, 2022년 교육연구회 운영 방향에 대해 협의하였다.

더불어, 연구한 결과물은 6월에서 9월 사이 중간발표회를 통해 교육연구회 팀별로 서로 공유하고, 최종 연구 결과물을 11월경 대전교육과학연구원 누리집과 에듀랑탑재한 후, 12월경 성과발표회를 개최하여 우수사례를 일반화할 계획이다.