강원도교육청은 모든 학생이 코로나로 인한 학습·정서 결손을 해소하고 일상을 회복할 수 있도록 ‘교육회복 지원 종합 계획’을 마련해 집중 지원한다.

‘교육회복 지원 종합 계획’은 3개 영역(교육결손 회복, 맞춤형 지원, 교육여건 개선) 39개 추진과제(결손 진단, 몸과 마음 회복, 유아?취약계층 맞춤형 지원, 과밀학급 해소방안, 교원지원 등)로 구성되었다.

이번 종합계획은 지난 2월 발표된 강원도교육청 학습?정서 지원 기본 계획을 포함하고 교육회복 추진 내실화 및 체계적 지원을 위한 방안을 추가했다.

체계적인 교육회복 지원을 위해 교육국장을 단장으로 하는 ‘강원교육회복추진단’과 실무단을 운영한다. 추진단은 △기획?총괄 분과, △교육결손 회복 분과, △맞춤형 지원 분과, △교육여건 개선 분과, △홍보?지원 분과로 구성하여 각 부서?기관별 협업체제를 마련한다. 실무단은 추진 과제별 각 분과 업무담당자들로 구성되며 학생 대상 실질적인 사업을 추진한다.

교육회복의 내실화를 위해 현장의 의견을 듣고 학교 컨설팅, 연수 등을 지원할 ‘강원 교육회복 현장지원단’도 운영한다. 지원단은 각 지역별 추천 교원을 중심으로 구성하며 교육회복 우수사례 발굴 및 자료 제작, 홍보 활동 등 역할을 수행한다.

결손회복 영역에서는 교과결손 해소와 자기주도적 학습 역랑 강화 및 진로지도를 위해 △맞춤형 선택?집중 교과 특별보충 프로그램, △전환기 연계형 자기주도적 학습 프로그램 및 교재 제공, △EBS 연계 온라인 교육멘토링, △교?사대생 등 대학생 튜터링(교육부, 한국장학재단 주관) 프로그램을 진행한다. 또한, 학생들의 심리·정서지원을 위해 교육회복 심리?정서 지원 프로그램을 운영한다.

맞춤형 지원 영역에서는 △초등학교 학업중단예방 프로그램 운영, △ 대안 교육기관 지원, △학교내 대안교실 운영 등 위기(학업중단)학생 필요에 맞는 교육기회를 확대하고 교육여건을 개선한다.